Angolnyelvtan – kezdőknek és haladóknak

Angol nyelvtan, angoltanulás, angol nyelvvizsga

Posts Tagged ‘angol’

Villám angol nyelvtanfolyam

Posted by angolnyelvtan - július 18, 2010

Villám angol nyelvtanfolyam – Városi legenda …?

Mindenki ismer valakit, aki ismer valakit aki a villám angol nyelvtanfolyam segítségével két hét alatt középfokú angol nyelvvizsgát tett.

HAMAROSAN! CLEANING and HOUSKEEPING mini course Takarítás és Házvezetés mini angol nyelvtanfolyam.egy angol takarító cég képzési anyagából, Miss Tidy közreműködésével. Ez egy 100 szót és kifejezést magába foglaló valódi turbó tananyag. Természetesen nem készít fel sem a nyelvvizsgára, sem a szokásos nyelvtani részleteket nem tanítja meg, kezdve az első leckétől: ÉN TE Ő, MI TI ŐK stb. Egyszerűen arra terveztük, hogy a zéró nyelvtudásod egy hét alatt társalgási szintre fejlődjön – CSAK a takarítás tárgyában. 

Villám angol nyelvtanfolyam

Villám angol nyelvtanfolyam – osztályelső

Manapság nagyon gyakori a különböző nyelvek, gyors, időt nem igénylő elsajátításának a reklámozása.

Még az is lehet, hogy vannak olyan enmberek akik ilyen módon pár hét leforgása alatt zseniális eredményeket tudnak tudnak felmutatni ezen a téren.

Végül is vannak vudu papok meg itt van mindját Paul  a polip, aki ha kitöltene egy totószelvényt már rég milliomos lenne.

Mégis véleményem szerint egy nyelvet rendesen megtanulni, napok, hetek alatt, átlagos normális ember számára lehetetlen.


Mik a villám angol nyelvtanfolyam vitathatatlan előnyei?

A villám angol nyelvtanfolyam egy jó üzleti lehetőség a szolgáltató részéről. Nagyon sokan jó üzleti lehetőséget látnak az ilyen gyors tanulási módszerekben, viszont ez az üzlet valójában csak nekik jó. Manapság tanulhatsz angolul egy lebegő tankban, ahol az alfa hullámaidra akasztják rá az angoltudást. Ez is egy villám – módszer és ismerek valakit, aki tényleg ismer valakit, aki tényleg megtanult így angolul.

Másrészt a villám angol nyelvtanfolyam legékesebb példája – Kossuth Lajos!

“A királyi tábla három évre ítélte Kossuthot. A kir. kúria ezt a büntetést négy évre emelte fel. Elítéltetése után valamivel javult a helyzete. Megengedték neki, hogy könyveket olvashasson. Kossuth angolul tanult. Bámulatos gyorsasággal haladt, s már a börtönben Shakespeare lett a kedvenc olvasmánya. Mikor később mint menekült több száz beszédet tartott Angliában és Amerikában, jó hasznát vette angol nyelvtudásának .” (Forrás: epa.oszk.hu)

TEHÁT EZ MÁR HIVATALOS!

Úgyhogy bárkinek aki a villám angol nyelvtanfolyam hatékonyságát vitatva szellemi birokra kel – megcáfolhatatlan bizonyítékokkal tudunk szolgálni.

A maradiak – a villám angol nyelvtanfolyam csökönyös bírái

Egy nyelvet sajnos csak hosszú fáradtságos munkával, kitartással, és szorgalommal lehet elsajátítani, és még akkor is ha az ember nem gyakorolja, mert éppen nincs kivel beszélnie az adott nyelvet, egy idő után mind nehezebben tudja magát kifejezni. véleményem szerint nem kell bedőlni mindenfajta fantasztikus ígéretnek, mert nem biztos, hogy a megfelelő eredményt fogja hozni. Az ilyen villám angol nyelvtanfolyamok annak tudnak igazából hasznot hozni, akik már egy bizonyos alappal rendelkeznek, már egy hosszabb időt eltöltöttek az angol nyelv tanulásával. Az ilyen személyek részére az angol nyelvtanfolyam, hogyha rövidebb távú de nagyon intenzív megfelelő eredményt hozhat.

Vallom, hogy egy hetes nyelvtábor ideje alatt többet meg lehet tanulni mint egy teljes iskolaévben amikor heti két három órában valamilyen nyelvet tanulunk. Ami a nyelvtanulásban a legjobb az az a helyzet amikor a tanuló rákényszerül, hogy azon a nyelven megpróbáljon kommunikálni, éppen ezért a leghasznosabb módszer az adott nyelvet beszélő országban tud az illető személy eltölteni bizonyos időt, ahol nincs vele más senki aki értene magyarul, ilyen módon rákényszerül. hogy ha helytelenül is de megpróbáljon kommunikálni. Ez többet ér minden villám nyelv tanfolyamnál, és többet ér az iskolai oktatásnál is. Tudom, hogy sokak számára rövid kis írásommal nem sok újat mondtam, de megpróbáltam reális talajokra terelni azoknak a figyelmét akik hirtelen szeretnének valamilyen nyelvet elsajátítani. Nem marad más hátra mint a jó öreg módszer, a tanulás és a végtelen szorgalom és gyakorlás.

 

 

Posted in Angol lecke - videó, ANGOL NYELVISKOLA BUDAPEST, Angol nyelvtanfolyam, Angol tanulás, Üzleti angol, NYELVISKOLAFIGYELŐ, Villám angol nyelvtanfolyam | Címkézve: , , , , , , | 1 Comment »

Milyen a jó angol szótár?

Posted by angolnyelvtan - április 25, 2010

A tankönyvpiacon jelenleg kétféle angol szótár kapható. Egynyelvű – monolingual angol szótár és kétnyelvű – bilingual angol szótár. Ezek között az a különbség, hogy az egynyelvű szótár angolul írja le az adott szó meghatározását, míg a kétnyelvű szótár az angol szótár jelentését magyarul közli veled.

Az egynyelvű angol szótár – középhaladó/B1-es szinttől használható jól. Ez az angol szótár körülír, más szavakkal magyaráz. Az ilyen angol szótár – akár annak idején az Ablak Zsiráf és a Mosó Masa Mosodája – leírja egy adott szó meghatározását.
A jó angol szótár
Az Oxford és a Longman kiadók akár B1es kezdőknek is szolgálnak kitűnő egynyelvű szótárral. Ilyen például az Oxford Elementary Learners Dictionary valamint a Longman  képes szótár. (Longman Photo Dictionary Monolingual).

A kétnyelvű szótárak közül az Országh – Magay a legnépszerűbb továbbra is, amely az Akadémia kiadó gondozásában jelenik meg. 1999-ben az eredeti Országh szótár minden szócikkét felülvizsgálták, naprakésszé tették és egy nagyszabású projekt keretében modernizálták – emellett CD formában is kiadták. Az egynyelvű szótárak kitűnően megfelelnek kezdőknek és haladóknak is.

Emellett van egy tátongó űr a szótárpiacon, amelyet a fenti szótárrengeteg egyetlen eleme sem tölt be. Ahhoz, hogy ezt megértsük, egy kicsit vissza kell mennünk az időben, egy pillantást vetve az alig 50 évvel ezelőtti nyelvoktatás alappillérére.

Gondolkodtál már azon, miként volt lehetséges, hogy nem is olyan régen (egészen a második világháborúig) a polgári neveltetés részeként 3-5 nyelv elsajátítása alapvető követelmény volt. A német-latin-francia nyelvismeret nem számított kuriózumnak, sokkal inkább valamiféle minimumnak. Körülbelül ahhoz hasonlítható, mint manapság az érettségi. A másik érdekesség a fenti gondolattal kapcsolatban, hogy a nyelv TÁRSALGÁSI szintű ismeretét jelentette ez a szint. (Jókai regényekben több hivatkozás is esik arról, hogy az édesapa “minden nap más nyelven társalgott a családdal az ebédnél” német, orosz, francia, olasz és angol társalgást váltogatva egymást).

Ez azt jelent, hogy nem puszta elméleti tudásról vagy latin igék kántálásáról, igeidők bebiflázásából állt ez a tudás, használható nyelvtudásról volt szó.

Kell lennie egy hiányzó lépcsőnek, egy hiányzó összetevőnek a nyelvoktatás laborjaiban, ami jelen volt egykor és mára teljesen kiveszett a pedagógia eszköztárából.

Ennek a hiányzó lépcsőnek az egyik része a klasszikus – ezen belül is A LATIN – nyelvtudás illetve nyelvtanítás.

Latin nyelvtudás nélkül, mindez nem lett volna lehetséges. Az angol szavak megközelítőleg 30%-a (pontosabban 20-33%-a) származik az Ó-angol nyelvekből (kelta nyelvekből amelyről egy külön poszt szól) és ennek megfelelően 70 – 87 % -a származik a LATIN illetve LATIN eredetű nyelvekből.

Gondolj csak bele! Ha egy magyar anyanyelvű tanuló angolul kezd tanulni – egy 100%-ig idegen nyelvet kezd el tanulni.  Ám ha ezt követően elkezd bármilyen más, latin nyelvcsaládhoz (valójában az indoeurópai nyelvcsaládon belül, akármelyik latin vagy germán nyelvcsaládhoz tartozó) nyelvet tanulni összehasonlíthatatlanul könnyebb dolga lesz, mint kezdetben volt.

Ha pedig a latin nyelvet sajátítaná  el kezdetben, játszi könnyedséggel tanulná meg az olasz, francia, spanyol, angol és német nyelvet és ki tudja még hány egyéb idegen nyelvet. Van-e megoldás? Igen, egyrészt mindenki elkezdhet latinul tanulni, akár orvosnak készül, akár nem. De van egy praktikusabb, könnyebben kivitelezhető megoldás is, amihez csak egy angol szótár beszerzésére van szükség. Ez

AZ EGYETLEN MAGYARORSZÁGON KAPHATÓ ANGOLSZÓTÁR, AMELY TARTALMAZZA A SZÓ EREDETÉT,

A LATIN MEGFELELŐVEL ÉS AZ EREDTI LATIN JELENTÉSSEL


Mit jelent ez a gyakorlatban?

1. Találkozol egy új szóval az angolban (pl. “pension“)
2. Kikeresed az angol szótár megfelelő szócikkét  (“pension = olyan pénz, amit a kormánytól vagy egy vállalattól szabályos időközönként kap valaki, akit hivatalasoan már túl öregnek vagy túl betegnek tekintenek ahhoz, hogy dolgozzon;nyugdíj)
3. Ezután TOVÁBB olvasol, és láthatod, hogy a PENSION szó innen ered: LATIN – “pensio” fizetés, részletfizetés, “pendo” mérni, pénzt mérlegelni, fizetni.

Gondolj bele, hányszor történt meg veled az angoltanulás során, hogy megnéztél egy szót – azt hitted, mostantól tudni fogod. Ismét találkoztál a szóval és nem ugrott be. Ezért újra megnézted. És bizonyos szavak “az istennek sem mennek a fejedbe” akárhányszor nézed is meg őket. Ezek a szavak, megmaradnak HA MEGNÉZED A SZÓ LATIN GYÖKERÉT, azt a szót ahonnan az angol szó SZÁRMAZIK. Mekkora segítséget jelentene neked egy ilyen angol szótár? És lé Egyetlen egy ilyen angol szótár létezik: a Csordás-féle “Angol-magyar értelmező szótár”.Csordás féle Angol-magyar értelmező szótár

Ha további információk érdekelnek a szótárral kapcsolatban, nézd meg a kiadó honlapját

Posted in Angol lecke - videó, Angol nyelvgyakorlat, Angol segédanyag, Angol tanulás | Címkézve: , , , , , , , , , , | Leave a Comment »

Tudomány Nyelviskola – Nyelviskola Kommandó

Posted by angolnyelvtan - április 1, 2010

Tudomány Nyelviskola

A tudás kapuja - Tudomány Nyelviskola

Az iskola 1991-ben kezdte meg működését Budapesten.

A tanfolyam ebben az iskolában a kezdőtől egészen a felsőfokú nyelvvizsgáig tart, 18 tudásszinten.Végre egy nyelviskola, ahol VAN Vállalati Nyelvi Cafeteria Ügymenet.

Ebben az iskolában angol, német, olasz, spanyol, magyar és francia nyelv elsajátítására van lehetőség.

A tanfolyam végén mindenki un. záródiplomát kap a sikeresen elvégzett tanfolyamról.

És a csoportlétszám? Nos ez is optimális, semmi hiba e téren sincs.

Kétféle csoportlétszám közül lehet választani:

– normál csoportok (7-12 fős)

– minicsoportok (4-6 fős)

A következő nyelvvizsgákra vállalnak felkészítést:

– Euro, a City&Guilds Pitman,  Trinity-London, TOEIC, Cambridge és a  Goethe.

Minden tanuló számára hetente egyszer rendelkezésre áll egy ingyenes konzultáció és korrepetálás. Nyitott, hallgatócentrikus, jól felkészült, diplomás magyar és anyanyelvi tanárok segítik a tanulókat az órákon.

Céges tanfolyamok:

– tanfolyam induláskor pontos és részletes igényfelmérést végeznek,

– fontos számukra a megrendelő igényei, amelyhez a lehető legrugalmasabban alkalmazkodnak,

– nyelvvizsga előkészítő csoportoknak un. mini házi nyelvvizsgát tartanak, ezzel is mérve azt, hogy élesben hogyan sikerülne a vizsga,

– felsőbb szinteken anyanyelvi tanárokat is tudnak biztosítani,

– lehetőség van honlapjukon saját árajánlatot kérni.

Új pálya program:

– ez egy államilag finanszírozott képzést jelent,

– itt minden olyan közszférában dolgozó részt vehet, akinek munkaviszonya 2006. júl. 1-je után létszámleépítés miatt megszűnt,

– vagy akár részmunkaidős foglalkoztatássá alakult,

– vagy a közel jövőben kerül leépítésre a közszférából,

– pedagógus vagy egészségügyi végzettségű regisztrált álláskereső,

NEO tanfolyamok – – Native English Only:

– ez egy kommunikációfejlesztő ÜZLETI (BUSINESS) nyelvtanfolyam,

– rendkívül hatékony, kis létszámú tanfolyam,

– szakképzett anyanyelvi tanárok segítségével tanulhatunk, legfőbbképpen a kommunikációs készségek fejlesztésére és az üzleti nyelvre helyezik a fő hangsúlyt.

– ezt a tanfolyamot 2 féle formában tartják:

– nyelviskolájukban, 14 tantermes oktatási központban (4-6 fős csoportok, általános és gyors intenzítású formában)

– cégeknél, intézményeknél kihelyezve (rugalmas feltételekkel, a megrendelő igényeihez igazodva,

Speciális nyelvtanfolyam Babysittereknek

– a tanfolyam beszéd centrikus és kifejezetten a babysitterek által használatos szókincsre épül,

– a tanfolyam két szinten indul:

– teljesen kezdőknek illetve alapfokú nyelvtudással rendelkezőknek.

– csoport létszám: 4-6 fő

Az iskola vállal fordítás és tolmácsolást is expressz határidővel is (angol, német, francia, olasz és spanyol nyelven)

Posted in ANGOL NYELVISKOLA BUDAPEST, Angol nyelvtanfolyam, Angol tanulás, ANGOLNYELVVIZSGA típusok, ANGOLTANÁROKNAK, Üzleti angol, NYELVISKOLAFIGYELŐ, NYELVISKOLAKOMMANDÓ | Címkézve: , , , , , , , , | Leave a Comment »

A nyelvpótlék összege

Posted by angolnyelvtan - március 9, 2010

Mennyi a nyelvpótlék összege ?

Nyelvvizsgákról szóló sorozatunk harmadik része a nyelvpótlékról és a nyelvpótlék összege / jogosultsága témájáról szól. Ha még nem tetted olvasd el a korábbi nyelvvizsgák ismertetőjét! A TOEFL -ről és az átfogó angol nyelvvizsga bemutatóról.

A mai poszt gyűjtőmunkája során, jobban leizzadtam, mint bármikor korábban. Ennek oka az, hogy három szót kellett – volna – értelmeznem, ami bizony, okozott némi fejtörést. Ez a három szó a “közhivatalnok” a “köztisztviselő” és az “illetményalap”. Több-kevesebb sikerrel leírtam a lényeget.

English Exam series

.

TÖRTÉNETI ADALÉK

.

Pár évtizeddel ezelőtt, Kolasics, családunk egy kedves barátja, a világ egyik legjobb befektetését eszközölte, az akkori viszonyok között. Egy felsőfokú francia nyelvvizsgát szerezett meg egy – azaz EGY – üveg jófajta whiskyért. Senki sem lepődik meg ezen, ha elég éves vagy, te is hallottál már ilyen és ehhez hasonló történeteket. A nyelvpótlék összege folyamatos bónuszt jelentett és jelent a fizetésen felül. Ez rendben is van, hiszen tudjanak csak a közalkalmazottak és köztisztviselők kommunikálni és legyenek ahány-nyelv-annyi emberek.

Nézzük tehát …

Kinek jár nyelvpótlék?

És milyen nyelvekre?

És mennyi a nyelvpótlék összege?



A közszférában dolgozókat – de ez nagyon sok ember ám – érinti ez a dolog. Akinek alanyi jogon jár – ez azt jelenti, hogy TUTIRA JÁR – azok a közTISZTVISELŐk. A nyelvpótlék összege az ő esetükben magasabb, ahogy azt később látni fogod.

Tehát alanyi jogon jár a nyelvpótlék a köztisztviselőknek, DE a közHIVATALNOKOKnak, csak akkor, ha kell a munkájukhoz.

A következő nyelvekre jár nyelvpótlék:

ANGOL

NÉMET

FRANCIA

Más nyelvek után is járHAT, de az nem garantált, a munkáltatódtól függ.

… És MENNYI a nyelvpótlék összege?

A lényeg. Ahhoz, hogy ezt megértsük, értelmeznünk kell egy szót. Ez a szó az “illetményalap”. (Egyértelmű meghatározást nem találtam rá, két ügyvédet kérdeztem meg és ők se tudták értelmesen elmagyarázni. Érzésre, olyan, mint a termelésibéráltalányjuttatás, amit még Laár András sem értett meg és én sem, meg szerintem senki se’.) Szóval ennyit sikerült összeszednem róla:

Illetményalap: egy pénzösszeg.

Minden évben, az inflációval arányosan változik – reményeink szerint.

Az illetményalap – jelenleg bruttó 38 650 Ft.

Ez az illetményalap 38 650 Ft – egy EGYSÉGNEK számít és ennek segítségével számítják ki a mindenkori fizetéseket a közszférában. A nyelvpótlék összege is ennek alapján van megadva.

Tehát a nyelvpótlék összege :

ALAPFOK “C” nyelvvizsga esetén: 5.797,- Ft

(illetményalap 15%-a)

KÖZÉPFOK “C” nyelvvizsga esetén: 23.190,-Ft

(illetményalap 60%-a)

FELSŐFOK “C” nyelvvizsga esetén: 38.650,-Ft

(illetményalap 100%-a)

KözALKALMAZOTT, akkor kaphat nyelvpótlékot, ha az adott nyelvre a munkaköre gyakorlása során szüksége van vagy más okból a munkáltatója úgy dönt hogy jogos. Gondolom, ha például egy kórházi dolgozó, elsősorban urdu pácienseket kezel, akkor urduul letett nyelvvizsgája után is jár neki a nyelvpótlék.

A közalkalmazottaknak járó nyelvpótlék összege valamivel kevesebb. Az alapfokért járó nyelvpótlék összege NULLA. Ezért nem jár fizetség.

Nyelvpótlék összege

KÖZÉPFOK “C” nyelvvizsga esetén: 10.000,-Ft

(közalkalmazotti pótlék 50%-a)

FELSŐFOK “C” nyelvvizsga esetén: 20.000,-Ft

(közalkalmazotti pótlék 100%-a)

A civilizált világ rendjébe beletartoznak a vizsgák és természetes dolog, hogy szüksége van a diplomák különféle rendszerére. Mégis nincs olyan ember, akinek ne lenne valamilyen személyes negatív tapasztalata a vizsgákkal kapcsolatban. Sokszor érdemtelenek sikerrel vizsgáznak egy adott tárgyból és ez elveszi a kedvünket a vizsgától. Néha a gyakorlati készség látványos hiányával tesz valaki sikeres vizsgát és ez tesz minket kiábrándulttá. Mégis, pozitív dolog, hogy az állam ösztönzi az idegennyelv tanulást. A nyelvvizsgák elfogadottságát illetően, értelemszerűen a Rigó street-i nyelvvizsgával a legegyszerűbb kvalifikálódni a nyelvpótlékra, de a Cambridge nyelvvizsgákat is lehet akkreditáltatni. Ha van erről tapasztalatod, kérlek oszd meg velem, mert nem tudom, mennyire egyszerű elfogadtatni a nyelvpótlékhoz! cikkiras (kukac) gmail.com

Posted in Angol tanulás, ANGOLNYELVVIZSGA típusok, ANGOLTANÁROKNAK | Címkézve: , , , , , , , , | Leave a Comment »

Angol nyelviskola Pécsett – Nyelviskola Kommandó

Posted by angolnyelvtan - január 27, 2010

Milyen és mennyi angol nyelviskola van Pécsett?

Ha figyelmesen követed nyelviskola figyelő kommandónkat, akkor minden nap megismerhetsz egy-egy újabb angol nyelviskolát Budapesten, Pécset vagy Debrecenben.

Jump nyelviskola – AZ ENERGIKUS

angol nyelviskola Pécs

A nyelviskola szlogen: Színvonal a nyelvoktatásban!

Ez meg is felel a valóságnak. Színes, izgalmas, lendületes csapat és dinamikus órák – erről számol be a Nyelviskola Kommandó© kihelyezett kéme. Ez a suli 2001-ben kezdte meg működését, modulrendszerű képzéssel teszi lehetővé a tanulók számára, hogy az egyén milyen szinten tanulja az általa választott idegen nyelvet. Nem csak angol nyelvet tanít – de minket a többi most nem nyűgöz le. Nézzük az angol tudás tárházát. Ha nyelviskola Pécs – akkooooor……..

Ezt nyomják angol téren:

–    kezdő, álkezdő, középhaladó, haladó I., haladó II., középfokú nyelvvizsga-előkészítő, felső haladó és felsőfokú.

Előre elmondom, hogy az angol nyelviskola étlapon – vacsoracsata mintára – 10-ből 10 pontot kapnak a Nyelviskola Kommandó© ügynökétől:

Nézzük a tényeket:

Modulrendszerű képzés lehetővé teszi a tanulok számára, hogy tudásszintüknek megfelelően bármikor bekapcsolódjanak az angol tanfolyamokba. Az egyik kulcsa a sikeres angol nyelviskola üzemeltetésének, hogy pontosan definiált szintek (modulok) legyenek. Még itt is bejöhet a tanár számára az a nehézség, hogy a tanulók egyéni képessége szabotálja az angolóra sikerét. A memória és a nyelvi készségek különbözősége csak az egyik fele a dolognak – könnyen szembetalálhatja magát az angoltanár olyan pedagógiai feladatokkal, mint pl. funkcionális analfabéta angoltanuló kerül a csoportjába. Mindenesetre a JUMP modulrendszere csillagos ötös.

Ezeken kívül az iskola kiegészítésként érettségi-előkészítő és üzleti angol tanfolyamokat is indít.

Az iskolában lehetőség van angol, német, spanyol, olasz, francia, orosz, horvát, magyar, japán  nyelvek elsajátítására is. Emellett üzleti angol is szerepel a képzési étlapon – legnagyobb megelégedésünkre! 🙂

Arra törekszik a nyelviskola, hogy a tanulok ne egy iskolában érezzék magukat, hanem inkább otthonias, családias légkörben sajátítsák el a nyelvet.

Diákjaikat folyamatosan felkérik, hogy értékeljék munkájukat, tanításukat és mondják el észrevételeiket, ezzel is minél jobban megtudjanak felelni az igényeknek.

A nyelviskola a beszéd és beszédmegértésre helyezi a fő hangsúlyt.

Az adott szinthez igazodva az órák nagyrésze idegen nyelven zajlik, ezzel is segítve a hallgatókat, hogy minél helyesebben elsajátíthassák a nyelvet.

A kurzusokat szótesztekkel és felmérő dolgozatokkal zárják a tanulók, ezzel is segítve az ő haladásukat.

Az iskola Nemzetközi Trinity Nyelvvizsga Hely és ECL Nyelvvizsga-felkészítő Hely, államilag akkreditált, egynyelvű ECL, TECL és ÖSD nyelvvizsga letételére van lehetőség.

Egy normál tanfolyam általában 5-10 fős csoportokban zajlik, de lehetőség van 3-4 fős képzésre is, ez utóbbi általában akkor van, ha a tanulók egy olyan nyelvet választottak ami nem igazán vagy kevésbé népszerű.

Lehetőség van céges tanfolyamra is, mindent a megrendelő igényéhez igazodva alakítanak ki (tanulócsoportokat tudásszintjük alapján, képzés beosztását, intenzítását stb.)

A tanárok fiatal friss diplomások és közülük sokan szakfordítói végzettséggel is rendelkeznek, hiszen az iskola fordítással és tolmácsolással is foglalkozik és természetesen lehetőség van az üzleti angol csoportok tantervének személyre szabására is.

Az iskolában lehetőség van külföldön is elsajátítani a nyelvet, nyelveket.

Posted in ANGOL NYELVISKOLA PÉCS, Angol nyelvtanfolyam, Angol tanulás, Beszélt angol, NYELVISKOLAFIGYELŐ, NYELVISKOLAKOMMANDÓ | Címkézve: , , , , , , , , | Leave a Comment »

Angol hanganyag (folytatás) – A 100 leggyakoribb angol szó

Posted by angolnyelvtan - január 11, 2010

Előzőleg, az angol hanganyagról szóló bejegyzésben, ott hagytuk abba, hogy nem mindegy, a hanganyag milyen szavakból épül fel.

Gyakorlatilag hasznavehetetlenné válik, középfokig bezárólag (!) ha nem mindennapi ÉS nem a leggyakoribb szavak alkotják a gerincét. Ezt nagyon egzaktul is meg leheAngol hanganyagt állapítani, az Oxford Elementary szótárban található kezdők számára a leggyakoribb szavak, az Oxford Contemporary (=jelenkori, kortárs, “éppen aktuális korabeli”) közepes szótárban található szavak között fellelhető.

Ennél sokkal egyszerűbb és gyakorlatiasabb eszköz a korábban már emlegetett Tim Ferris által összeállított lista.  Ez sok más helyen is szerepel, azért ezt választottam, mert az ő összeállításában, minden fölösleges információtól mentesen, csak a beszélt nyelvben található legyakoribb angol szavak olvashatók. (A kezdő angol tanuló számára, teljességgel fölösleges és frusztráló egyéb terminus-technikusok nélkül.) A London Nyelviskola oldalán letölthető listákat találsz szakmai szókincs kiegészítéssel.

A 100 leggyakoribb szó a beszédben

1. a, an
2. after
3. again
4. all
5. almost
6. also
7. always
8. and
9. because
10. before
11. big …… (folytatás itt.)

Tehát megvan az alapanyag, a legfontosabb szókészlet – mit tehet vele az angoltanár? Az angoltanár rákereshet a leggyakoribb angol mondatokra – amelyek szintén fellelhetők a neten és egyszerűen összeállíthatja a megtanulandó mondatokat – a 100 leggyakoribb angol szó alapján. Valahogy így:

Nézzük a 3. leggyakoribb angol szó = AGAIN. A mi csoportunkban a kedvenc gyakorlat mindig ez.

1. Először mindenki, egyszerre, hangosan és ÉRZÉSSEL felolvassa az angol mondatokat!

2. Utána, az egyik tanuló olvassa a magyar mondatot- a másik mondja angolul, érzéssel előadva a mondatokat.

Valahogy így:

AGAIN – újra, ismét, megint

-Oh, not again! – Na ne már, hogy megint….! Nehogy már megint ….! (felsóhajtva, ha eleged van)

-It was really nice to see you again. – Jó volt téged újra látni!

-You did it again. Ismét megtetted. Már megint ezt csináltad.

– TRY YOUR LUCK AGAIN – in the casino.Ismét tedd próbára a szerencsédet! – a kaszinóban

– Call them again. – Hívd fel őket ismét!

I never saw him again. – Sosem láttam őt újra.

Az ilyen angol hanganyag csodákra képes, mint azt már említettem a villám angol nyelvtanfolyam hatékonyságát nem ismerem.

Posted in Angol hangképzés, Angol kiejtés, Angol nyelvgyakorlat, Angol segédanyag, Angol tanulás, Beszélt angol | Címkézve: , , , , , | Leave a Comment »

ANGOL AKCENTUS

Posted by angolnyelvtan - június 10, 2009

Az angol akcentus. Talán az angol akcentus -(ok)ról semmi okosat nem lehet írni, amit nálam okosabbak le ne írtak volna. Lehet élethosszig tanulni egy-egy akcentust. A brooklyn-i amerikait, az ír angolt és még híresség is lehet az emberből, ha megzenésítenek minket – ha nem vigyázunk elhíresülünk, mint prof. Henry Higgins.

Fontos része az angol akcentus elsajátítása bármely középfok feletti angol tantervnek. Egészen odáig  – közép haladó szintig tekintve – nem szerves része az angol akcentus elsajátítása a tanulásnak. Ezalatt kicsit helyesbítve azt értem, hogy nem érdemes ebbe fektetni a tanár és a tanuló véges energia forrásait. Hogy miért állítom ezt? Álljon itt egy metafora, ami megalapozottabbá teszi ezt az állításomat.

Gondolj csak a jogosítványod megszerzésére. Először KRESZ tanfolyam, egy csomó elmélet – KRESZ táblák, szabályok, előzés és elkerülés, műszaki ismeretek stb. – a rutin pálya még csak mint halvány kihívás sem merül fel. Utána eü. oktatás stb. és rutin pálya. Itt elsajátítod a motorikus irányítást, hogyan tudod a motorikus funkcióidat olybá kovácsolni, hogy beparkolj egy nyerges vontató és egy Opel Corsa közé – a gyalogosok akadályoztatása, veszélyeztetése és hátráltatása nélkül. Amikor ez megvan, kimész a forgalomba és 20-100 óra után megszerzed a jogosítványt. EKKOR tartasz ott, hogy elkezdd használni amit tudsz és kialakítasz egy vezetési stílust. Mást indiában és mást Nápolyban, persze megint másikat Budapesten.

Ha a nyelvoktatásról beszélünk, valami ilyesmi lenne az angol akcentus. Azután lenne értelme az elsajátításának, ha a motorikus funkció a helyén van és valamelyest összefüggően képes vagy már kifejezni magad az adott nyelven.

Ha ez megvan, akkor bizony érdemes nekifeküdni – és angolosítani vagy amerikaisítani magad.

tengrprt

Ennek legjobb módja elutazni egy messzi távoli vidékre, ahol anyanyelvi környezetben találkozhatsz anyanyelvű emberekkel. Ha karibi amerikai akcentusra vágysz, akkor valami hasonlóan szép helyre – lásd a mellékelt képet. Persze ennél legyen sűrűn lakottabb.

Ha nincs lehetőséged most utazni, akkor iratkozz fel egy akcentussal foglalkozó tanfolyamra. Ha segítségre van szükséged a választáshoz, fordulj hozzám: cikkiras@gmail.com ! És ha kezdő vagy, akkor ne aggódj, csak a 100 leggyakoribb szót kell megtanulnod – és végig hallgatni az angol hanganyagot kezdők számára.

Posted in Angol hangképzés, Angol nyelvgyakorlat, Angol nyelvtanfolyam, Angol segédanyag, Angol tanulás | Címkézve: , , , , , | 1 Comment »

ANGOL NYELVTANFOLYAM

Posted by angolnyelvtan - május 15, 2009

ANGOL NYELVTANFOLYAM – VAGY BÖRLESZK FILM?

Nyelvtanárként másképp mérlegelünk egy jó angol nyelvtanfolyam – tematikát, mint diákként. Tanárként tisztában vagyunk vele, hogy bizonyos nemzetközi vagy országos követelményeknek kell megfelelnünk. Ha Rigó utcai nyelviskolára készítünk fel egy csoportot vagy más nyelvvizsga a cél, (TOEFL, ECL, Cambridge stb. – erről külön post születik hamarosan) talán nincs is olyan sok választási lehetőségünk.

Egzakt szabályok alapján kell felépítenünk az angol nyelvtanfolyam menetét, nincs helye önkényeskedésnek. Muszáj lépést tartanunk. Ha szabad kezet kapunk az angol nyelvtanfolyam összeállításában, akkor is korlátozottak bizonyos fokig a lehetőségeink. Főleg eleinte. Nem kezdhetjük úgy az oktatást, hogy gettónyelvre vagy skót tájszólásra oktatjuk a diákokat.

Azt az iskolai angolt adjuk nekik tovább, amelyet annak idején nekünk is tanítottak az egyetemen. Még az anyanyelvi tanárok is. Hiszen – bár valódi kiejtéssel – de ők is sok nyelvtant vagy angolszász irodalmat próbáltak a fejünkbe verni. Nem volt helye, afféle “igazi – utcai” nyelvtanulásnak.

Talán most már más a helyzet, hiszen az audio-vizuális oktatás, az internet megjelenésével, felturbózza az angol nyelvtanfolyam színvonalát. Manapság összeállítható egy angol nyelvtanfolyam a “Született feleségek” vagy a “Szívek szállodája” alapján. Alkalmat és lehetőséget teremtve ezáltal arra, hogy a diákok valódi angol nyelvet tanulhassanak. Elsajátíthassák a valódi beszélt nyelv tempóját, fordulatait és kifejezéseit.

Kitűnő kiválasztani kész mondatokat, válaszokat, gyakori mondat felvezéteseket: “Érted már?” – “Do you get it now?” helyett “SEE?!”.

Egy ilyen angol nyelvtanfolyam kincset ér. Ezáltal elkerülhetjük a bejátszásban szereplő börleszk filmet, ahol JOE and JACK megállapodik, hogy összejönek és találkoznak este.

Hacsak nem tervezzük, hogy Hollywoodban a Dumb és Dumber II. főszerepére nevezünk, jobb ha találunk egy olyan angol nyelvtanfolyam ot ahol valódi angolt tanulhatunk.

Ecélból egy összehasonlító portált készítünk, ahol megtalálhatod az összes nyelviskolát is. Ha szeretnéd a nyelviskolátokat bemutatni, ahol tanultál, meséllj róla: cikkiras @ gmail.com

Gyűjtsük össze együtt a legjobb és legsikeresebb angol nyelvtanfolyam (intenzív, nyelvvizsgára felkészítő stb.) és kurzusokat szolgáltaó iskolákat!

Posted in Angol nyelvtanfolyam, angol szleng, Angol tanulás | Címkézve: , , , , , , , | Leave a Comment »

ONLINE ANGOL TANULÁS

Posted by angolnyelvtan - május 13, 2009

Online angol tanulás

e learningŰrkorszak – online angol tanulás. Sokáig elképzelhetetlen lett volna – vagy mondjuk a Csillagközi Romboló sorozatban láthattunk volna ilyet, hologramtanár vezényli az online angol tanulás menetét. Tíz éve lehetetlennek gondoltuk – most a legtermészetesebb dolgok egyike.

Nálunk még gyerekcipőben jár az online angol tanulás – külföldön már bejáratott módszerei vannak.

MI ALAPJÁN VÁLASZD KI AZ ONLINE ANGOL NYELVTANÁRT?

1. Leinformálhatóság, céginformációk

2. Online angol hanganyag / videóanyag

3. Angol tanárok

4. Adminisztráció, díjak

5. Gyakorlat – használható angol nyelvtudás

6. Online angol – további post …

1. Leinformálhatóság, céginformációk

Az online angol tanulás elkezdése előtt a nyelviskolát célszerű leinformálni. Az online nyelviskolákra ugyanolyan szabályok vonatkoznak, mint a többi – az országban működő – vállalkozásra. Cégformátum – bejegyzett székhely, adószám és bankszámlaszám – szükséges. Ez annál is inkább így van, mivel a nyelviskola fantázianeve nem mindig egyezik meg a cég – kft vagy bt – valódi, bejegyzett nevével. A “Little Brittain Kitten” nyelviskola üzemeltetője – jogi személyként – talán az “Birsalma Bt”. Ezért a céginformáció alatt, szerepelnie kell a vállalkozás hivatalos adatai oldalán, minden fent említett részletnek.

Másik teendőnk, mielőtt befizetnéd a nyelviskolában a kezdőrészletet, hogy a Google keresőbe beírod a nyelviskola nevét és a “panasz” vagy az “átverés” szót – illetve bármi hasonlót. Sok esetben fórumokban, blogokban az elégedetlen volt tanulók közzéteszik a negatív tapasztalataikat is. Szemben a marketing és reklám oldalakkal, amiket maga a nyelviskola szponzorál.

Ha átment a “vizsgán” a nyelviskola, bízvást remélhetjük, hogy mi is átmegyünk – a nyelvvizsgán.

2. Online angol hanganyag / videóanyag

Az angol és amerikai oldalakon, hanganyaggal és videóanyaggal ellátott online angol tanulás / oktatás a rutin. 14 év tanítási tapasztalata után állítom, hogy audióanyag nélkül csak félsiker érhető el. Nincs nyelvbiztonság hanganyag nélkül – még anyanyelvi tanár segítségével sem. Az audiovizuális oktatás segítségével, a tanuló kiválaszthatja a saját, személyes nehézségeit és korrigálhatja azokat. Gyakorolhatja azokat a hangzókat, amelyek nem mennek neki. Rutinossá válhat a beszédértésben – annyiszor hallgatja meg a nehéz részeket, ahányszor szüksége van rá.

Csak azokat a kurzusokat ajánlom ezen a blogon, amelyek hanganyaggal egészítik ki az online angol tanulás tantervét.

Egy későbbi bejegyzésben részletesen taglaljuk azt a jelenséget, hogy miért nem tud a tanulók zöme kielégítő sebességgel beszélni angolul – holott a szövegértése és az íráskészsége, jóval efölött a szint fölött jár. Egy jól kidolgozott és szabadalmazott módszer segíti pontosan ezt a készséget.

3. Angol tanárok   e learning 2.

Lehet bármilyen modern a tanterv, a tananyag, a szoftver – tanári szakértelem nélkül az online angol tanulás nem jár sikerrel. Redukálható a személyes, tanári konzultáció időtartama – de nem csökkenthető le teljesen.

Mindenképpen szükség van konzultációra.

Egy megbízható nyelviskola, mint a London Stúdió, amely 100%-os pénz visszafizetési garanciát vállal, a honlapján bemutatja a az angol és német tanulmányi igazgatóját is. Nem egy arctalan weboldal – hanem valódi szakértői gárda által támogatott közösség.

Az angol tanári gárdáról az online angol tanulás témájában, egy további bejegyzésben fogunk szólni.

4. Adminisztráció, díjak

Íme néhány kérdés, amelyre igent kell, hogy válaszolj magadnak az iskola megismerése után. Minél több igent gyűjtesz össze, annál nagyobb esélyed van arra, hogy jó szolgáltatásban lesz részed az online angol tanulás során.

A kérdések ilyen és ezekhez hasonlók lehetnek:

– Rendelkezik az iskola pontosan leírt szintekkel / oktatási szintekkel?
– Közli ezeket a beiratkozókkal?
– Csak kezdőket oktat?
– Szolgáltat szintfelmérőt a beiratkozóknak?
– A szintfelmérést egy személyre szabott kiértékelés követi?
– Van hanganyag a tantervben?
– Az online angol tanulás kiegészítéseként webkamerás, közös órák is igényelhetők?
– A beiratkozást megelőzően, végigvisznek egy demo leckén?
– Van pénz visszafizetési garancia?
– Az oldalon van-e fórum az online angol tanulás során szerzett tapasztalatokról?
– Jó-e a marketingjük?

5. Gyakorlat – használható nyelvtudás, az online angol tanulás kulcsa

Az alapfokú online angol tanulás kivételével, a vízválasztó a következő: mennyire segít hozzá a tanfolyam a valódi angol kommunikációhoz.

A Csordás Norbert féle Angol nyelvtankönyv ezzel a meghatározással kezdi az angol könyvét: ” (A kommunikáció) Az tevékenység, amikor a gondolatainkat megosztjuk valaki mással, (…) hogy közös gondolatunk legyen.”

Vagyis, ha nem tudjuk MEGOSZTANI az életben a gondolatainkat valaki mással angol nyelven, akkor nem jön létre a kommunikáció. Függetlenül attól, hogy van-e nyelvvizsgánk vagy sem. Ahhoz, hogy az online angol tanulás során elsajátítsuk a kommunikációkészséget, elengedhetetlen, hogy gyakorlatot szerezzünk a beszédben még hozzá a “köznapi tempójú beszédben”. Különben saját sebességünk hiánya leblokkol majd minket és nem teszi lehetővé, hogy kommunikáljunk angolul.

A továbbiakban, külön fejezetek elemzik majd az online angol tanulás módszereit, tarts velem! Online angol tanulás nyelvoktató programok

Posted in Angol nyelvgyakorlat, Angol nyelvtanfolyam, Angol segédanyag, Angol tanulás, Beszélt angol, NYELVISKOLAFIGYELŐ, online angol, ONLINE ANGOL NYELVOKTATÁS | Címkézve: , , , , , , | 1 Comment »

Angol nyelvtanulás

Posted by angolnyelvtan - május 10, 2009

Pub

Pub

Hogyan lehet hatékonyabbá tenni az angol nyelvtanulás folyamatát???

Sokan, sok helyen, sok nézőpontból leírták és

elmondták, mi kell az angol nyelvtanulás sikeréhez. Ez a blog semmi mással nem foglalkozik, mint ezen szempontokkal.

 

Továbbá remélem, hogy más nyelvtanulók és nyelvoktatók is megosztják tapasztalataikat amit az angol nyelvtanulás során összegyűjtöttek.

 

Külföldön sokszor elcsodálkoztam azon, hogy lehet, hogy német, francia, belga kisgyerekek folyékonyan beszélnek

egy második nyelven – angolul. Talán nekik egységesen annyival jobb a nyelvérzékük, hogy az angol nyelvtanulás

nem okoz nekik gondot? De mi a helyzet az arab és fekete gyerekekkel, akik kagylónyakláncot akarnak ránksózni –

tökéletesen megfelelő angol tudással? Képesek közölni, hogy mit akarnak és mennyiért. 

Teszik ezt annak ellenére, hogy a kiejtésük az anyanyelvük dallamát idézi.

Sok esetben meglepődtem azon, hogy 14-16 éves cserediákok, akiknek Budapest nevezetességeit mutattam be, gond

nélkül használják második nyelvüket. Talán nekik sem kihívás az angol nyelvtanulás? Nem mindig a megfelelő

kifejezést használva, nem is tökéletes brit kiejtéssel – de TÖKÉLETESEN megértették magukat.

Ha kerestek valamit vagy vásárolni akartak valamit, hallottak az új Louis Vuitton üzletről az Andrássy-n akkor

könnyedén, gátlások nélkül kommunikáltak.

Gondolkodóba estem. Én 10 évet tanultam, mielőtt külföldre mehettem. Akkor bejártam 3 kontinenst és évekig haza

sem tértem – volt időm gyakorolni a nyelvet. Itthon viszont, 5 évvel később, ismét szembetalálkoztam ugyanevvel a

jelenséggel.

Évekig tanulunk angolul – és nem tudunk beszélni angolul.
Évekig tanítunk angolul – és a tanulók nem tudnak beszélni angolul.
Ez sokszor 5-10 éves angol nyelvtanulás.

Lehet, hogy ez valamiféle genetikai rejtély? Esetleg tatár örökség vagy a feltételezett sumér ősöktől származik?

Vagy az angol nyelvtanulás csillagok adott konstellációjában jöhet létre?

Talán inkább sok-sok tényező van, amelyek összessége befolyással bír az angol nyelvtanulás sikerét tekintve. Egy

régi jó magyar mondás szerint :

 

NAGY ÚR A SZÜKSÉG.

Nincs ez máshogy az angol nyelvtanulás és angol nyelvtanítás területén sem.

SZÜKSÉG.

Vajon mit is takar ez a szó? A szótár szerint a szükség olyan külső vagy belső erő, amely kényszerít valaminek a

megtételére vagy birtoklására.

És valóban nagy úr. Egészen pontosan, elengedhetetlen tényező az angol nyelvtanulás során. Talán furcsa, hogy

éppen evvel kezdjük. A módszertani könyvekben olvashatunk a játék jelentőségéről, a filmek és a zenés tanulás

jelentőségéről, a kazetták és a könyvek tematikájáról, a nyelvtan és a szókincs arányáról. Kevesebbszer említik

meg a SZÜKSÉG jelentőségét.

Megtanulhatod azt, hogy “Excuse me, could you please tell me where is the nearest post office?”. Ötöst kaphatsz

rá az órán és röpdogán, átmehetsz a nyelvvizsgán és így tovább. De a lényeg az, hogy bevetésen – éles helyzetben

– el tudod-e sütni a mondatot? Nem biztos. De tudod, hogy tudnod KÉNE. Tudod, hogy elvileg te már ezt megtanultad

helyesen. Márpedig, ha tudod helyesen – akkor nem mered majd elmondani HELYTELENÜL. Ráadásul az angol

nyelvtanulás során, az órákon – csoportosan, vagy egyénileg – HIBÁKRA fókuszálsz. Te is és a tanár is. Én magam

is sokáig így tanítottam, valamint így is tanultam annak idején. Hogy nincs kettős tagadás – “I don’t have any

problem.” És ha azt mondom hogy “I don’t have no problem.” – akkor halálnak halálával halok meg. Kudarcot vallott  az angol nyelvtanulás teljes rendszere. Nemcsak én,

hanem hetediziglen mindenki a családomból keserves sorssal találkozhat. 

Ellenben itt van mondjuk Géza – aki sosem tanult hivatalosan angolul. Konyhanyelven gajdol valamennyit és

vendégmunkásként ÓRIÁSI szüksége van hirtelen arra, hogy megtudja, hol a legközelebbi posta. Nem érdekli, hogy

helyes-e vagy helytelen amit mond. Neki meg kell tudnia, hol a posta. Érdekli-e az egyenes szórend vagy az

intonáció? Hogy van-e kettős tagadás vagy sem?

Nem.

Nem érdekli.

Aktiválódik a szükség.

Géza valami hasonlót fog mondani:

– Sorry! Post office – where????

És neki van igaza. Hogy ez pofon az angol nyelvtanulás arcán? Még csak ez sem. Csak ismerjük el, hogy  az egyik

legjobb tanító a szükség. Amikor muszáj megszólalni angolul. Emiatt többet jelent egy hónap külföldön –

nyelvterületen – , mint egy év itthon. Így sikeres lesz az angol nyelvtanulás.

 

Posted in Angol tanulás | Címkézve: , , | Leave a Comment »

 
%d blogger ezt kedveli: