Angolnyelvtan – kezdőknek és haladóknak

Angol nyelvtan, angoltanulás, angol nyelvvizsga

Posts Tagged ‘angol kezdőknek’

Online angol

Posted by angolnyelvtan - július 25, 2010

Ez már a harmadik online angol bejegyzés – új ingyenes ötletekkel! Használd egészséggel! 🙂

Online angol – furcsaságok  (egy nyelvtanári vitadélután margójára…ahol több órányi meddő vita után a következő tanulságok születtek az online angol intézményesítésével kapcsolatban)

Akár tanárként olvasod soraim, akár diákként érdeklődsz az online angol iránt, álljon itt néhány furcsaság az online angol témájában, amit érdemes végiggondolni.

A. PEDAGÓGIAI FÉLREÉRTÉS – Online angol kamera nélkül WTF????!!!!

A négy alapvető élelmiszercsoportot támogatom:   GOMBA-PEPPERONI-SAJT-KOLBÁSZ

B. PIZZA és ONLINE ANGOL

Igen – ez az online angol egyik legérdekesebb aspektusa…kár lenne tagadni

C. TANTERV ONLINE ANGOL ÓRÁHOZ

Egyenlőre összpontosítsunk ezekre a kérdésekre.

Ezek sokat nyomnak a latban és nagyban segítik illetve alkalmasint  hátráltatják a tanuló fejlődését.

A. PEDAGÓGIAI FÉLREÉRTÉS

A legtöbb tanárkollégánk akivel az online angoltanítás metodikáját és egyáltalán az online oktatás terén szerzett tapasztalainkat vetettük össze, felhozta a VIDEÓKAMERA kérdését. Mint a siker egyik fő összetevőjét az online angol órákon. Ez rögtön elvezetett minket egy didaktikai paradigma váltásig – és mivel ezt még én magam sem értem, íme egyszerűbben:

NEM FONTOS A TANÁR SZEMÉLYE

Igen, borzasztó csapás lehet ez az én egómra nézve, mégis ez az igazság. Felnőtt egy generáció, aki online van, virtuális barátai vannak és virtuális kommunikációs módszerek sokaságával veszi körül magát 4-5 éves korától. (Nem túlzás.) Számára gyakorlatilag mindegy, hogy látja-e az online angol tanárt vagy sem. Lehet az angoltanár egy 3D-s baba, tökéletes brooklyn-i kiejtéssel és tud majd tőle tanulni.

Most már lehet online az edzésmester és kiválóan tanít. Lehet online a szerelem vagy a szótár. Nem váltja fel örökre a fizikai testet öltött tanárokat, mégis lássuk be, hogy máshova helyeződött a hangsúly. Nem érdemes hosszan vitáznunk ezen a kérdésen, hogy az online angol tanár személye fontos vagy nem. Inkább arra szeretnék rávilágítani, hogy a legtöbb kolléga, akivel azon igyekeztünk, hogymegszervezzük online angol és levelező nyelvtanfolyamainkat, nos ők mind elvesztek a részletekben. Nem panaszképp mondom – csak szeretném megfogalmazni legalább a problémát.

Míg az online angol oktatás számos problémát vet fel, lássuk be, hogy sem az igényekkel sem a kivitelezési kritériumokkal sem vagyunk tisztában addig, míg egy “szakkonferencián” a tanártársaim késhegyre menő vitákat folytatnak arról, hogy kell-e kamera az online angol órához vagy sem. (Szerintem teljesen mindegy, ha a diák szeretné és a sávszélesség lehetővé teszi akkor kell – ha nem, nem.)

B. PIZZA ÉS ONLINE ANGOL

Ez a kérdés szintén az ominózus vitákból ered.

A magam részéről pártolom a tradícionális porosz iskolarendszer azon szabályait, hogy nem eszünk és nem mobiltelefonálunk a tanítási órákon – feltéve de meg nem engedve, hogy a cári időkben is voltak mobiltelefont helyettesítő készülékek.

Tehát egy online angol óra során nem szeretem, ha a diák eszik-iszik, mobilozik vagy akár csak SMS-ezik. DE!

Láttam már olyan oktatási intézményt, ahol ennek ellenkezője kiválóan működött és a tanulók az angol órákból valóban profitáltak – míg láttam ennek az ellenkezőjét, hagyományos oktatás során. Ezért mielőtt ismét egy meddő vitába bonyolódnánk, szerintem a józan észre kell bízni a dolgot, az online angol óra lehet sikeres akkor is, ha

mellette felhörpint egy kávét a diák. De mégjobb, ha az óra előtt 5-10 percet áldoz mindkét-három fél – tanuló és

tanár egyaránt – a felkészülésre.

C. TANTERVEK ONLINE ANGOL ÓRÁHOZ

Álljon itt néhány tantervjavaslat a kezdők online angol óráihoz.

A legegyszerűbb kezdők számára az alaphanganyagot használni (erre megfelel bármelyik alapkönyv, Báthy – Véges, vagy az a Csordás Nyelvtankönyv ) és elkezdhetsz haladni az Oxford Elementary javaslatok alapján, feladva otthoni tanulásra a teljesen ingyenes (!!!) online angol tananyagot http://www.english-online.org.uk/multimediacourse.htm?name=video&link=videos.htm

Van szebb is, de ez egy nagyon praktikus és mégegyszer – teljesen ingyenes online angol anyag. Jó tanulást!

 

Posted in Angol kiejtés, Angol lecke - videó, Angol nyelvgyakorlat, Angol segédanyag, angol szleng, Angol tanulás, online angol, ONLINE ANGOL NYELVOKTATÁS | Címkézve: , , , , , , , , , | Leave a Comment »

Villám angol nyelvtanfolyam

Posted by angolnyelvtan - július 18, 2010

Villám angol nyelvtanfolyam – Városi legenda …?

Mindenki ismer valakit, aki ismer valakit aki a villám angol nyelvtanfolyam segítségével két hét alatt középfokú angol nyelvvizsgát tett.

HAMAROSAN! CLEANING and HOUSKEEPING mini course Takarítás és Házvezetés mini angol nyelvtanfolyam.egy angol takarító cég képzési anyagából, Miss Tidy közreműködésével. Ez egy 100 szót és kifejezést magába foglaló valódi turbó tananyag. Természetesen nem készít fel sem a nyelvvizsgára, sem a szokásos nyelvtani részleteket nem tanítja meg, kezdve az első leckétől: ÉN TE Ő, MI TI ŐK stb. Egyszerűen arra terveztük, hogy a zéró nyelvtudásod egy hét alatt társalgási szintre fejlődjön – CSAK a takarítás tárgyában. 

Villám angol nyelvtanfolyam

Villám angol nyelvtanfolyam – osztályelső

Manapság nagyon gyakori a különböző nyelvek, gyors, időt nem igénylő elsajátításának a reklámozása.

Még az is lehet, hogy vannak olyan enmberek akik ilyen módon pár hét leforgása alatt zseniális eredményeket tudnak tudnak felmutatni ezen a téren.

Végül is vannak vudu papok meg itt van mindját Paul  a polip, aki ha kitöltene egy totószelvényt már rég milliomos lenne.

Mégis véleményem szerint egy nyelvet rendesen megtanulni, napok, hetek alatt, átlagos normális ember számára lehetetlen.


Mik a villám angol nyelvtanfolyam vitathatatlan előnyei?

A villám angol nyelvtanfolyam egy jó üzleti lehetőség a szolgáltató részéről. Nagyon sokan jó üzleti lehetőséget látnak az ilyen gyors tanulási módszerekben, viszont ez az üzlet valójában csak nekik jó. Manapság tanulhatsz angolul egy lebegő tankban, ahol az alfa hullámaidra akasztják rá az angoltudást. Ez is egy villám – módszer és ismerek valakit, aki tényleg ismer valakit, aki tényleg megtanult így angolul.

Másrészt a villám angol nyelvtanfolyam legékesebb példája – Kossuth Lajos!

“A királyi tábla három évre ítélte Kossuthot. A kir. kúria ezt a büntetést négy évre emelte fel. Elítéltetése után valamivel javult a helyzete. Megengedték neki, hogy könyveket olvashasson. Kossuth angolul tanult. Bámulatos gyorsasággal haladt, s már a börtönben Shakespeare lett a kedvenc olvasmánya. Mikor később mint menekült több száz beszédet tartott Angliában és Amerikában, jó hasznát vette angol nyelvtudásának .” (Forrás: epa.oszk.hu)

TEHÁT EZ MÁR HIVATALOS!

Úgyhogy bárkinek aki a villám angol nyelvtanfolyam hatékonyságát vitatva szellemi birokra kel – megcáfolhatatlan bizonyítékokkal tudunk szolgálni.

A maradiak – a villám angol nyelvtanfolyam csökönyös bírái

Egy nyelvet sajnos csak hosszú fáradtságos munkával, kitartással, és szorgalommal lehet elsajátítani, és még akkor is ha az ember nem gyakorolja, mert éppen nincs kivel beszélnie az adott nyelvet, egy idő után mind nehezebben tudja magát kifejezni. véleményem szerint nem kell bedőlni mindenfajta fantasztikus ígéretnek, mert nem biztos, hogy a megfelelő eredményt fogja hozni. Az ilyen villám angol nyelvtanfolyamok annak tudnak igazából hasznot hozni, akik már egy bizonyos alappal rendelkeznek, már egy hosszabb időt eltöltöttek az angol nyelv tanulásával. Az ilyen személyek részére az angol nyelvtanfolyam, hogyha rövidebb távú de nagyon intenzív megfelelő eredményt hozhat.

Vallom, hogy egy hetes nyelvtábor ideje alatt többet meg lehet tanulni mint egy teljes iskolaévben amikor heti két három órában valamilyen nyelvet tanulunk. Ami a nyelvtanulásban a legjobb az az a helyzet amikor a tanuló rákényszerül, hogy azon a nyelven megpróbáljon kommunikálni, éppen ezért a leghasznosabb módszer az adott nyelvet beszélő országban tud az illető személy eltölteni bizonyos időt, ahol nincs vele más senki aki értene magyarul, ilyen módon rákényszerül. hogy ha helytelenül is de megpróbáljon kommunikálni. Ez többet ér minden villám nyelv tanfolyamnál, és többet ér az iskolai oktatásnál is. Tudom, hogy sokak számára rövid kis írásommal nem sok újat mondtam, de megpróbáltam reális talajokra terelni azoknak a figyelmét akik hirtelen szeretnének valamilyen nyelvet elsajátítani. Nem marad más hátra mint a jó öreg módszer, a tanulás és a végtelen szorgalom és gyakorlás.

 

 

Posted in Angol lecke - videó, ANGOL NYELVISKOLA BUDAPEST, Angol nyelvtanfolyam, Angol tanulás, Üzleti angol, NYELVISKOLAFIGYELŐ, Villám angol nyelvtanfolyam | Címkézve: , , , , , , | 1 Comment »

Milyen a jó angol szótár?

Posted by angolnyelvtan - április 25, 2010

A tankönyvpiacon jelenleg kétféle angol szótár kapható. Egynyelvű – monolingual angol szótár és kétnyelvű – bilingual angol szótár. Ezek között az a különbség, hogy az egynyelvű szótár angolul írja le az adott szó meghatározását, míg a kétnyelvű szótár az angol szótár jelentését magyarul közli veled.

Az egynyelvű angol szótár – középhaladó/B1-es szinttől használható jól. Ez az angol szótár körülír, más szavakkal magyaráz. Az ilyen angol szótár – akár annak idején az Ablak Zsiráf és a Mosó Masa Mosodája – leírja egy adott szó meghatározását.
A jó angol szótár
Az Oxford és a Longman kiadók akár B1es kezdőknek is szolgálnak kitűnő egynyelvű szótárral. Ilyen például az Oxford Elementary Learners Dictionary valamint a Longman  képes szótár. (Longman Photo Dictionary Monolingual).

A kétnyelvű szótárak közül az Országh – Magay a legnépszerűbb továbbra is, amely az Akadémia kiadó gondozásában jelenik meg. 1999-ben az eredeti Országh szótár minden szócikkét felülvizsgálták, naprakésszé tették és egy nagyszabású projekt keretében modernizálták – emellett CD formában is kiadták. Az egynyelvű szótárak kitűnően megfelelnek kezdőknek és haladóknak is.

Emellett van egy tátongó űr a szótárpiacon, amelyet a fenti szótárrengeteg egyetlen eleme sem tölt be. Ahhoz, hogy ezt megértsük, egy kicsit vissza kell mennünk az időben, egy pillantást vetve az alig 50 évvel ezelőtti nyelvoktatás alappillérére.

Gondolkodtál már azon, miként volt lehetséges, hogy nem is olyan régen (egészen a második világháborúig) a polgári neveltetés részeként 3-5 nyelv elsajátítása alapvető követelmény volt. A német-latin-francia nyelvismeret nem számított kuriózumnak, sokkal inkább valamiféle minimumnak. Körülbelül ahhoz hasonlítható, mint manapság az érettségi. A másik érdekesség a fenti gondolattal kapcsolatban, hogy a nyelv TÁRSALGÁSI szintű ismeretét jelentette ez a szint. (Jókai regényekben több hivatkozás is esik arról, hogy az édesapa “minden nap más nyelven társalgott a családdal az ebédnél” német, orosz, francia, olasz és angol társalgást váltogatva egymást).

Ez azt jelent, hogy nem puszta elméleti tudásról vagy latin igék kántálásáról, igeidők bebiflázásából állt ez a tudás, használható nyelvtudásról volt szó.

Kell lennie egy hiányzó lépcsőnek, egy hiányzó összetevőnek a nyelvoktatás laborjaiban, ami jelen volt egykor és mára teljesen kiveszett a pedagógia eszköztárából.

Ennek a hiányzó lépcsőnek az egyik része a klasszikus – ezen belül is A LATIN – nyelvtudás illetve nyelvtanítás.

Latin nyelvtudás nélkül, mindez nem lett volna lehetséges. Az angol szavak megközelítőleg 30%-a (pontosabban 20-33%-a) származik az Ó-angol nyelvekből (kelta nyelvekből amelyről egy külön poszt szól) és ennek megfelelően 70 – 87 % -a származik a LATIN illetve LATIN eredetű nyelvekből.

Gondolj csak bele! Ha egy magyar anyanyelvű tanuló angolul kezd tanulni – egy 100%-ig idegen nyelvet kezd el tanulni.  Ám ha ezt követően elkezd bármilyen más, latin nyelvcsaládhoz (valójában az indoeurópai nyelvcsaládon belül, akármelyik latin vagy germán nyelvcsaládhoz tartozó) nyelvet tanulni összehasonlíthatatlanul könnyebb dolga lesz, mint kezdetben volt.

Ha pedig a latin nyelvet sajátítaná  el kezdetben, játszi könnyedséggel tanulná meg az olasz, francia, spanyol, angol és német nyelvet és ki tudja még hány egyéb idegen nyelvet. Van-e megoldás? Igen, egyrészt mindenki elkezdhet latinul tanulni, akár orvosnak készül, akár nem. De van egy praktikusabb, könnyebben kivitelezhető megoldás is, amihez csak egy angol szótár beszerzésére van szükség. Ez

AZ EGYETLEN MAGYARORSZÁGON KAPHATÓ ANGOLSZÓTÁR, AMELY TARTALMAZZA A SZÓ EREDETÉT,

A LATIN MEGFELELŐVEL ÉS AZ EREDTI LATIN JELENTÉSSEL


Mit jelent ez a gyakorlatban?

1. Találkozol egy új szóval az angolban (pl. “pension“)
2. Kikeresed az angol szótár megfelelő szócikkét  (“pension = olyan pénz, amit a kormánytól vagy egy vállalattól szabályos időközönként kap valaki, akit hivatalasoan már túl öregnek vagy túl betegnek tekintenek ahhoz, hogy dolgozzon;nyugdíj)
3. Ezután TOVÁBB olvasol, és láthatod, hogy a PENSION szó innen ered: LATIN – “pensio” fizetés, részletfizetés, “pendo” mérni, pénzt mérlegelni, fizetni.

Gondolj bele, hányszor történt meg veled az angoltanulás során, hogy megnéztél egy szót – azt hitted, mostantól tudni fogod. Ismét találkoztál a szóval és nem ugrott be. Ezért újra megnézted. És bizonyos szavak “az istennek sem mennek a fejedbe” akárhányszor nézed is meg őket. Ezek a szavak, megmaradnak HA MEGNÉZED A SZÓ LATIN GYÖKERÉT, azt a szót ahonnan az angol szó SZÁRMAZIK. Mekkora segítséget jelentene neked egy ilyen angol szótár? És lé Egyetlen egy ilyen angol szótár létezik: a Csordás-féle “Angol-magyar értelmező szótár”.Csordás féle Angol-magyar értelmező szótár

Ha további információk érdekelnek a szótárral kapcsolatban, nézd meg a kiadó honlapját

Posted in Angol lecke - videó, Angol nyelvgyakorlat, Angol segédanyag, Angol tanulás | Címkézve: , , , , , , , , , , | Leave a Comment »

Kobold Angol Nyelviskola Budapest

Posted by angolnyelvtan - március 1, 2010

Kobold Angol Nyelviskola Budapest

Itt rád szabjuk a tananyagot!

“Mi a tanulnivalót igazítjuk a tanulóhoz, és nem a tanulót a tananyaghoz!”

VÉGRE!!!


Végre egy suli, ahol nem a tanulónak kell kiszolgálni az oktatásszervezők, a nyelvtanárok és az iskolavezető kívánságait és alkalmazkodni az elképzeléseikhez. Tanárként, diákként és szülőként ez az egyik legfontosabb szempont. Megmondom őszintén, elegem van egy kicsit a tesztekből és számtalanszor ütköztem olyan nehézségbe, – akár az elsősegély tanfolyamon az autósiskolánkban – hogy az egyéni igények, tempó figyelmen kívül hagyása letöri az ember lelkesedését és alkalmasint elveszi a kedvét a tanulástól.


Hogy mit takar a szlogen?

A Kiscsoportos oktatás van az iskolában, maximum 6 fő, ezáltal is jobban oda tudnak figyelni az egyénekre, tanulókra.

A tanfolyam 4 osztásban zajlik:

– lehetőség van az általános tanfolyamon részt venni, ahol felkészítést vállalnak egészen az érettségre vagy felvételire.

– lehetőség van “mentőöv” tanfolyamon részt venni, ahol utazás, állásinterjú vagy külföldi munkavállalás előtt magabiztosan szeretné érezni magát.

– lehetőség van gyermektanfolyamon részt venni gyerekeknek.  (Ha már a gyerekeknél tartunk, olvasd el az utolsó bekezdést!)

– illetve egyéni lehetőségeket is szívesen fogadják.

Céges tanfolyamot is indítanak, ahol egyedi tananyag kidolgozásával alkalmazkodnak az igényekhez.

A iskola honlapján különböző feladatokat találhatunk ezzel is segítve a tanulókat, hogy minél jobban elsajátíthassák az angol nyelvet.

És ez a kobold, mint logó! Kobold Angol Nyelviskola Budapest Hát idézheti-e bármi is jobban az anglo-szaxon civilizációból fennmaradt kultikus kis élőlényeket, a mai hobbitokkal tarkított időkben! Ez a kobold – határozottan nem egy marketing fiaskó. És a kislányaim is imádják!!!!!

Azt mondhatnánk, hogy a Nyelviskola Kommandó a Kobold angol nyelviskola számára egy csillagos ötöst ad! 🙂

Véleményeteket a FÓRUMBAN is leírhatjátok. (Itt szerepel néhány objektív leírás, nem csak diákoktól, hanem tanároktól is. Nem a Kobold angol nyelviskola tekintetében, hanem egyéb magyar nyelviskolákról.)

Posted in ANGOL NYELVISKOLA BUDAPEST, Angol nyelvtanfolyam, Angol tanulás, Beszélt angol, NYELVISKOLAFIGYELŐ, NYELVISKOLAKOMMANDÓ | Címkézve: , , , , , | 1 Comment »

Angol hanganyag kezdőknek

Posted by angolnyelvtan - szeptember 8, 2009

Haladó és középhaladó tanulók számára könnyű angol hanganyagot választani. A középfokú nyelvvizsgához elengedhetetlen a szövegértést hanganyaggal gyakorolni. A TELC és az ECL külön hanganyaggal siet az angol nyelvtanuló segítségére.1070000089600

A kérdés továbbra is az, hogy a kezdő angol nyelvtanuló hol talál kezdőknek szóló angol hanganyagot? Mire kell figyelni az angol hanganyag kiválasztásánál?

A gyermekeknek szóló hanganyagok kavalkádját meg sem kísérlem átlátni. Kiválónál-kiválóbb műveket készítenek gyerekeknek, ehhez Zeller Gabriella módszerét ajánlom és természetesen a Helen Doron klassz kis rendszerét.

Bajban mindig ott vagyok, amikor  a tanulóim kezdők és otthoni nyelvgyakorlás céljából keresnek hanganyagot. Elmondom miért. Nem szeretem, ha túl sok ismeretlen kifejezéssel és nyelvtani szerkezettel találkoznak, mert megzavarja őket abban, amit éppen tanulnak. Ez úgy működik , hogy tegyük föl az egyszerű jelent tanuljuk és még semmilyen más igeidőt nem vettünk. Ezt gyakoroljuk, addig, amíg legalább 30-50 igét csípőből tud használni. Az egyszerű jelent gyakoroljuk, tehát semmi szükség a folyamatos-t belekevernem. De ha rossz hanganyagot adok a tanulónak, akkor – önhibáján kívül – képtelen lesz megtanulni az egyszerű jelent és a folyamatos jelent fogja használni lankadatlanul – persze hibásan. Fogalmam sincs miért van így, de hidd el, így van.

A folyamatos jelen dallama valami ilyesmi, I AM …. ING – TÁ-TI – TÁTÁ…. Persze LOL – de a lényege ez. Valahogy rááll az ember füle… Az egyszerű jelen meg tök furcsa – hiszen csak az ige maga és rá kell hangolódnunk, hogy hiányzik a személyrag, de ott van a személyes névmás.

Ez az aranyszabály sok más helyen is megfigyelhető: Könnyebb megtanulni VALAMIT, mint megszokni valaminek a HIÁNYÁT.

Könnyebben megtanulsz egy idegen kifejezést és kezded el használni azt, minthogy LESZOKJ egy kifejezés helytelen használatáról vagy leszokj egy töltelékszóról. pl. izé…..

Könnyebb megtanulni valaminek a használatát – mint megszokni valaminek a NEM használatát. (Megszokni, hogy valamit nem használunk.) A magyar igeragozást összeveteve az angollal, az a baj vele, hogy az angol jelen időben NEM használjuk a ragokat.

Ezután a kis kitérő után, eljutottunk a lényeghez. A kezdőknek való hanganyag kérdéséhez. Tehát semmi esetre sem szeretek haladó anyagot adni kezdőknek és sok tematikus kezdőknek szóló anyag sajnos belekeveri a magasabb nyelvtani szerkezeteket.

Amit én ajánlok:

A PC WORLD ajánlata – Angol nyelvoktató CD kezdőknek (ez a hivatalos neve és sajnos nem ismerem a szerzőt – ha valaki segítene: cikkiras@gmail.com ) PlaySationon és PC-n is lejátszható és lefedi azt a szókincset, amire alapfokon szükséged lehet.

Talán nem is tudod milyen szerencsés vagy, hogy a magyar az anyanyelved. Ugyanis a magánhangzók olyan bősége áll a rendelkezésünkre, hogy szinte bármilyen magánhangzót könnyen lemásolsz. Legyen szó akár angolról, akár németről vagy valamilyen egzotikus nyelvről. Ezért van bajban sok külföldi aki magyarul szeretne tanulni.

Nehéz az “Ö” az “Ü” “É” is – egy külföldinek.

Ha már némileg bírjuk az angol nyelvet, ajánlom ezt az angol hanganyagot – nagyban elősegíti az autentikus angolszász testbeszéd elsajátítását:

Az angol nyelvtanfolyam pedig a Be Happy Nyelviskolánál – mint azt már említettem.

Posted in Angol nyelvtanfolyam, Angol tanulás | Címkézve: , , , , | Leave a Comment »

 
%d blogger ezt kedveli: